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教育部“智慧教育示范区”年度绩效评估组莅临寰烁指导

2021-1-12 09:36| 发布者: 运城| 查看: 429| 评论: 0|来自: 微信公众号

近日,教育部科技司在运城开展“智慧教育示范区”创建项目年度绩效评估。评估组由西北师范大学教授郭绍青、中国教科院国际与比较研究所所长王素、华东师范大学教授顾小清、教育部科技司信息化处干部潘润恺、智慧教育示范区秘书处张乐乐组成。

根据工作安排,1月5日下午,评估组一行莅临运城市智慧教育云中心·寰烁科技进行调研指导。山西省教育技术与评估监测中心主任赵晋华、应用推广科科长刘晋东。运城市教育局局长李明、副局长杨立德,电教馆馆长解萍、副馆长古国栋,区教科局局长杜尚卫、副局长宋百成,电教装备中心主任贠志峰等陪同考察

考察中,各业务部门采用现场讲解与互动演示相结合的方式,向评估组专家领导详细介绍了企业发展历程、公司核心技术能力、核心产品云平台支撑及云空间应用等工作亮点,重点汇报了运城教育云总体架构、云平台计算力及存储力、数据中台支撑能力、网络空间千人千面、万群万象、应用编排能力等云平台综合实力,围绕寰烁智慧教育云服务9大类35项245个教育教学应用场景服务,重点介绍了教师空间备授课、网络教研、机构空间群组空间等核心应用功能。

年初,新冠疫情出现后,运城市教育局联合寰烁科技第一时间启动“空中课堂”,率先在全省组织全市中小学校创新开展在线直播教学活动,将疫情造成的不利影响转化为探索信息技术与教育教学深度融合的新契机。全面构建了以运城智慧教育云平台线上直播教学为主渠道、高三备考专栏为抓手、电视台高三“名师讲堂”为补充、心理健康热线为辅助的线上教学组合体系,通过网络、电视、电话和全市优秀师资力量的软硬件整合,发挥了传播快捷、沟通方便、互动及时的特色,确保了全市55万中小学生“停课不停学”的良好效果。运城经验在全省停课不停学经验总结会进行交流,被《中国教育报》等多家媒体报道。

通过疫情期间的教学实践,运城市各校基于运城市智慧教育云平台,形成了丰富多彩、行之有效的空中课堂教学模式。运城市魏风小学基于云平台应用独创“三段九连环”新型教学模式、涑水联合双语学校形成“三三三”智慧教育新课堂、永济市实验小学探索课前推送4+1、课中两核心、课后实践+反思的“三段式”课堂教学模式、盐湖区大禹学校打造“内生”智慧课堂……

目前,运城市智慧教育云平台上汇聚了K12新课标同步教学资源、专题教育资源、教师培训课程资源、示范性教学资源等多元化优质教育资源,并接入了山西教育出版社、北京四中、上海电教馆、中教云智等第三方优质资源,充分满足了师生多样化、个性化发展需求,为全市中小学教育教学提供有力支撑。

运城教育系统和寰烁科技合作,推进运城教育大数据中心建设,构建学生综合素质评价指标体系和评估模型,伴随性采集学生学习过程数据,实现规模化和精准化测评。打通学校、家庭和社会之间的数据壁垒,实现平台之间数据的融通。

专家组一行还走访了运城市魏风小学、涑水联合双语学校、永济市实验小学,参观了由寰烁提供软硬件支持的学校梦想教室、数据中心、精品录播教室、创客教室等智慧教育硬件设施,实地感受了智慧教育云平台、平板、电子班牌等现代化教学工具的常态化应用,考察了学校在智慧校园、智慧教育、人工智能教学等方面的规划、建设、应用等方面实际情况,就信息技术网络空间建设及发展应用方面进行交流。

融合创新是教育信息化2.0时代发展的主题,下一步,运城市智慧教育云中心·寰烁科技将按照专家要求,秉承“技术服务教育”初心,在运维服务上完善标准体系,在教企协同上创新体制机制,在技术支撑上合作清北高校、阿里华为,逐步形成多维度的学生综合电子档案、教师发展电子档案、学校管理数据档案,实现生生有“数字成长报告”、师师有“绩效发展报告”、校校有“管理数据”、科科有“教学数据”,实现教育的多维度评估与决策,为运城市国家智慧教育示范区高质量创建贡献更多寰烁智慧。(责编:解晓峰 于晓革)



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